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2022年第05期（总第98期）（一）

更新时间：2023年06月15日       访问：0       编辑：不详

 

 

【目 录】

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高职教育改革与发展

职业教育本科的内涵、特征及发展路径

发展职教本科教育，拓展纵向发展的空间，是其发展契机

提升政治能力 办好民办高等教育

现代教育：对职业教育的探索！

 

高职教育的学科、专业及课程建设

教育部发布新版《职业教育专业简介》，这一新变化值得关注！

探寻专业标准体系的内在逻辑

“学习领域”课程：概念、特征与问题（之一）

“学习领域”课程：概念、特征与问题（之二）

“学习领域”课程：概念、特征与问题（之三）

 

职业教育的教师发展

落实“双师型”国家标准 优化职教类型定位

工作过程系统化课程开发范式对“双师型”教师专业化发展的现实价值

工作过程系统化课程开发范式下“双师型”教师专业化发展的对策建构

 

职业教育的学生发展与管理

就业创业指导和服务工作，对于职教本科院校的发展有重要作用

奋力书写人民满意的学生资助答卷

职业院校学生学习效果评价的困境表征与模式重构

 

高等职业教育党建与思想政治教育

构建课程思政育人“六全”格局

构建“三维三课”“三全育人”综合改革模式

以“大思政”思维构建全校园思政工作新格局

 

科技与学术<

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